土曜日や長期休みは、毎朝「あさのかい」と称して、その日のタイムスケジュールをみんなで確認することから始まります。
4年生のAくんは、年明けの土曜日、あさのかいをやることに、自ら「ぼくやるね」と言って、何度か挑戦していました。
そして、春休みの初日、「あさのかい、やらせて」とスタッフに声をかけてくれました。
あまりにも自然で、「もちろん」と答え、お任せしました。
そして、来る日も来る日も、あさのかいを進めてくれるAくん。
２週間の春休み、ずっと続けてくれました。
途中から、タイムスケジュールを言い終えた後に「質問ありますか？」と声をかける工夫をするようになりました。話している最中に、話をさえぎられることをなくすためでした。
また、お出かけ前の「おやくそく」も、自分で考えてくれるようになりました。Ａくんは【けんかをしない】をオリジナルで入れてくれます。みんなできもちよくおでかけして帰ってきたいんだな、という気持ちの表れかと思うと、うれしくなりました。
４月から、カモミールのたった一人の最上級生となるＡくん。これからまた、どんな成長を見せてくれるか、わくわくの春です。
